Munroe would have to do to make a farm for his family when he first came to Lexing-
ton. 

2. Examine the “Riverside” picture. Discuss the work that clearing the land entails. Please 

note that although the date of the image is 1791, it shows Upper Canada, not Massachu-
setts. By 1791, fields in Lexington were cleared of stumps.  

3. Ask students to inventory details of the 17

th

 and 18

th

 century houses using the work-

sheets.  

4. Compare the houses using the Venn diagram on the Similarities and Differences in 

Houses handout. This can also serve as your lesson assessment. 

5. Conclude with a quick write. How did Lexington change from William Munroe’s arrival 

in 1652 to one hundred years later in the 1770s?  

6. As homework, ask students to look for the following names still in use—as street 

names, topographical feature names, and other uses—in Lexington today: Fiske, Clarke, 
Harrington, Brown, Loring, Estabrook, Mulliken, Parker.